期刊信息/Journal information
湖南省教育科学研究院
唐海英
双月刊
1671-8305
43-1391/G4
keyanyuan@163.com
0731-84402917
410005
长沙市蔡锷北路教育街11号
0
0
当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
收录年代
数字赋能城乡教育共同体建设的出场语境、现实困境与路径创新
王倩;吴家华1-8
生成式人工智能赋能科学教育的应用场景、现实挑战和推进路径
吴军其;戴新菊;吴飞燕;张萌萌9-17
人口负增长时代学前教育高质量发展的组态路径
方建华;刘思羽;杜沄芝18-28
中国共产党乡村教育政策的变迁历程、逻辑与发展路向
刘德华;邱丽华29-36
文化治理:校园欺凌治理的理念转换与实践进路
蔡晶;彭泽平37-45
战略领导力何以促进高校有组织科研
陈志忠;高菲46-54
高校纪检监察工作数字化转型:逻辑、困境与路径
黄栋;蒋志辉55-63
儒家智慧对增值评价的学理启示与路径引领
苗壮64-72
儿童道德教育的反思:被利用的"善"与被忽视的"恶"
温丽梅;桑国元;胡嘉康73-81
"不变"中应"变":数智时代思想政治教育内容的守正创新
刘宏伟;段宏娟82-90
- 1
- 2