中国教育学会基础教育评价专业委员会2021年专题研讨会
基本信息
2021-08-27
2021-08-27
中国教育学会
会议文集
101. 基于智慧教室环境的学生个性化发展研究
摘要： 随着时代的进步发展社会在不断地进行改革与创新,教育的水平也不断得到提高.应该给每一位学生提供一种个性化的学习氛围.就本质上来说,学生的个人化学习是指如何使得学生根据其所在的知识结构进行积极地学习.智能化的教室环境应该具有其独特性,为每一位学习者在家中实现自己的个性化学习工作提供了一种可能.智慧课堂的产生是起源于信息技术在现代教育的发展中所衍生出来的,它具备独特性、先进思想性,扩大了信息技术的应用领域.学生的自主学习方式可以通过利用一种智慧的课堂方式来培训学生,可以有效地提高其教学质量和提升其教学效率.信息化背景下的智慧教学教室资源的拓展不仅可以实现传统的课堂教学各种功能，也以其高科技的存储，标准化实现了学生学习知识、展示等功能性化的发展。在这种情况下，学生可以利用各种工具和资源，把不同的知识内容提出来提高个人修养。同时，教师要监督学生的自主学习和合作学习营造良好的课堂环境，为学生的日常学习提供一定的环境。所以，在实际的教学过程中，教师应充分利用智能教室进行教学。引导学生一起分析典型错误，相互促进理解问题的原因，在智能教室的反馈和诊断的基础上进行因材施教，为学生个性化学习提供了良好的发展方向。
提交时间：2021-08-27
102. 激发兴趣快乐识字
摘要： 识字是学习语文能力的基础,是阅读和写作的基础.同时识字教学是小学生低年段语文教学的重要内容,老师在教学中要改变传统的把汉字作为一些枯燥的、高深的符号强加给他们,让他们产生一种畏难情绪,教师要采用生动形象的教学方法,激发学生识字的兴趣.
提交时间：2021-08-27
103. 加强礼仪教育,提升少先队员文明素养
摘要： 少先队员从小就养成讲礼貌,讲文明的好习惯,对于学校、家庭和社会都有着举足轻重的作用,所以对少先队员的礼仪教育至关重要,有利于促进构建和谐校园,提高学生文明素养.本文主要针对加强少先队员礼仪教育的具体方法作了分析,以期对小学礼仪教育提供参考,为提高少先队员的文明素养贡献力量.
提交时间：2021-08-27
104. 简述微课在小学数学教学中的应用
摘要： 随着新课改的全面实施和不断深入,各种新型的教学模式也逐渐被应用到小学数学课堂教学之中,微课就是其中的一种.微课具有变化性强、内容覆盖范围广、表现形式新颖等诸多特点,将其应用到小学数学教学之中,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.本文通过对微课的优势进行分析,在此基础上就微课在小学数学教学中的应用展开详细的论述.
提交时间：2021-08-27
105. 简述小学数学课堂教学有效提问
摘要： 课堂提问就是教师以提出问题的形式,通过师生互动,检查学习、促进思维、巩固知识、促进学生学习的行为方式.在小学数学教学课堂,教师要掌握有效的教学技巧,以提高数学课堂教学质量.
提交时间：2021-08-27
106. 简述小学语文课堂教学中多媒体技术应用
摘要： 应用多媒体进行小学语文教学可以改变传统教学的信息传递方式,不但能有效地渲染课堂气氛,还能创设情景,启迪学生的思维,因此在小学语文课堂教学中,运用多媒体技术能较好的完成语文教学任务,提高教学效率.
提交时间：2021-08-27
107. "教学反思"反思什么
摘要： 作为一名教师,要不断的学习和反思更新自己的教育观念和方法,学会总结和反思积累实践经验,不断提升自己的教学能力.教学反思就是一种有效的途径,所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.叶澜教授指出:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师."可见,教学反思不失为一种促进教师改进教学策略,不断提升自己教学水平的有效手段.那么教师教学反思应该反思什么?下面结合我自己的教学实践谈一谈我的认识.
提交时间：2021-08-27
108. 教育工作,让我幸福
摘要： 教师的工作虽然烦琐，但又有挑战性，需要我们不断地学习、发展、进步，同时，还要面临着付出与回报不平衡的境况。我觉得要做好以下两点:首先，教师必须要有淡薄名利的心境。教师本身就是个奉献的职业，为社会发展培养人才，为国家建设做“嫁衣”。将用毕生的精力去教育学生，让他们从小听党话，感党恩，跟党走。牢记党的关怀，不负党的嘱托，担当时代重任，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，争做共产主义事业的接班人。准备着，时刻为共产主义事业而奋斗。
提交时间：2021-08-27
109. 教育无小事细节助成功
摘要： 班主任工作平凡而复杂，往往一些细节上的功夫，决定着教育的质量和效果。对于一个敬业爱生的老师来讲，教育无小事，简单不等于容易，只有花大力气做好小事情，把小事做细，工作才能收到事半功倍的效果。小学教育应小处着手，言传身教，同时尊重平等，树立信心，转述表扬，点燃激情，并坚持引导，形成习惯。
提交时间：2021-08-27
110. 课堂教学中学生问题意识的培养
摘要： 在教学中培养学生问题意识和创新能力,创设问题情境,激发学习兴趣,让学生想问;营造安全氛围,鼓励学生质疑,培养学生会问;教师重点点拨,实现认知飞跃,使学生"会学".
提交时间：2021-08-27
111. 课堂教学中学习习惯养成探析
摘要： 习惯的好坏,不仅可以影响学生的生活、行为、性格等,还直接关系到他今后的学习和工作是否成功,甚至会影响到他的将来.英国哲学家、思想家、作家和科学家培根说:"习惯是人生的主宰."叶圣陶先生说:"教育就是培养习惯."良好学习习惯的养成,对于课堂教学来说尤其重要.甚至可以说,对学生的一生都起到了重要的作用.而小学阶段是学生良好行为习惯养成的关键时期.
提交时间：2021-08-27
112. 课题名称:构建幼儿教师学习共同体——专业发展新视角
摘要： 在当今时代发展的过程中,我国的社会经济取得了很大的进步,各个领域在社会经济的推动下都取得了很大的发展.面对时代发展的背景,不同阶段的教育工作都逐渐地向现代化的方向开始发展,作为幼儿教师的同行,在今后的工作过程中一定要紧跟时代发展步伐,积极的创新工作方式.在整个幼儿教育领域,越来越多的社会大众对于幼儿教师的要求不断地提高,面对这样的情况,必须要有效地构建幼儿教师学习共同体,以此来推动专业发展的新视角,不断满足当前教育的需求,有效地提升幼儿教育工作的水平.因此,在整个工作的过程中,构建幼儿教师学习共同体,以此来促进优势资源的共享,加快国内幼儿教师实现专业化发展的新步伐.
提交时间：2021-08-27
113. 劳动教育在幼儿园教育中的实施与探索
摘要： 促进学生在德、智、体、美、劳五方面共同发展,将学生培养成合格的社会主义建设者和接班人是当前国家对教育的最终要求.其中,劳动教育虽然也位居其中,但是在实际教学中常常被忽视,"万般皆下品,唯有读书高"的陈旧思想仍然影响着家长和教师,使其将关注的重点都放在专业课教学中,对于能够磨炼学生、培养学生责任担当意识的劳动教育一直秉持忽视的态度.现在倡导教育要从娃娃抓起,劳动教育也是如此,因此,在幼儿教育阶段,教师就应将劳动教育充分渗透到教育教学中.
提交时间：2021-08-27
114. 利用儿童文学开展幼儿园语言教育活动的实践探讨
摘要： 据研究表明,三至六岁是人类学习语言的黄金时期,在这个阶段幼儿主要以模仿的方式学习语言,因此,无论是父母还是教师都要注重对幼儿进行语言教学.现阶段诸多幼儿园在教学语言教育方面还存在很多不足,本文就如何基于儿童文学开展幼儿园语言教育活动作为话题,深入探讨提高幼儿语言教育的方法.
提交时间：2021-08-27
115. 利用现代信息技术优化初中英语写作教学的实践探究
摘要： 希沃白板是信息技术发展的产物,是一款互动教学工具.本文通过具体论述运用现代信息技术——希沃白板,优化初中英语写作教学课程的策略,为强化初中学生的英语素养提供可参考的资料.
提交时间：2021-08-27
116. 历史课堂要给学生自主学习留白
摘要： 新课程标准要求学习者学会"自主、合作、探究"式的开展学习活动.近年来通过新课程的教学实践,深刻地感受到传统的以讲和灌输历史知识的模式,只会挫伤学生主动学习的积极性,历史课教学要给学生自主学习留白.
提交时间：2021-08-27
117. 立党为公,忠诚为民,做时代担当——深入贯彻习近平总书记重要批示学习弘扬李保国精神
摘要： 时代造就英雄.李保国的事迹让人感动,他的精神值得学习.李保国精神是新时代中华民族涌现的精神财富,他与雷锋和焦裕禄一样,如同闪耀的明星,点亮了这个世界的光芒.他无愧使命担当,用他的青春和热血谱写了一首可歌可泣的时代之歌,是学习的榜样.
提交时间：2021-08-27
118. 论如何构建高效性的小学数学课堂
摘要： 在新课改的要求下,高效课堂给解决了内容多、时间少的问题.高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革.在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.
提交时间：2021-08-27
119. 论文题目:数学教学中如何关注学生的学习习惯
摘要： 新课程强调教学过程是师生之间交往、共同发展互动过程.在教学过程中要处理好传授知识与培养能力和关系,重点培养学生的独立性和自主性,启发学生质疑、调查、探究,使学生实践中学习,让学习成为在教师指导下主动的、有个性的过程.教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.数学课程改革强调培养学生的自主学习能力,关注学生的自主发展.因此,新的学习方式:启发学习、探究学习、研讨学习在各校实施着.改变学习方式,以培养创新精神和实践能力为主要目的.下面就谈一谈在数学教学中,应该关注的学生的学习习惯.
提交时间：2021-08-27
120. 班主任班级管理的有效探讨
摘要： 班主任是一个班集体的建设者、组织者和领导者,班主任在班集体建设中起着核心领导作用和重要导向作用.一个班主任是否掌握积极有效的班级管理方法在很大程度上影响着一个班集体的整体走向,也就影响着班上每个学生的价值观、世界观和人生观的形成.所以,作为一名合格的、优秀的班主任,应该运用适当有效的班级管理方法去努力建设好一个班集体,争取对班上每个学生都形成积极的影响,为他们今后的人生夯实好基础.
提交时间：2021-08-27