中国教育学会基础教育评价专业委员会2021年专题研讨会
基本信息
2021-08-27
2021-08-27
中国教育学会
会议文集
181. 浅谈小学数学教学的生活化应用
摘要： 数学教学的生活化，不仅能使数学教学具有趣味性，有效增强学生学习数学的主动性和积极性，同时对于数学教学工作的更有效开展具有重要作用。如何协调好生活与教学之间的关系，如何在教学实践中实现教学与生活的紧密结合，这些都是目前生活化数学教学要迫切解决的问题。在新课程背景下，要确保小学数学教学生活化的更好实施与发展。
提交时间：2021-08-27
182. 浅谈小学数学教学方法
摘要： 随着新课改的不断深入,对小学数学提出了越来越高的要求.因此,在新课改背景的要求下,教师要树立全新的教学观念,制定出符合时代发展和学生需求的教学方法,使学生从根本上提高学习效率和兴趣.
提交时间：2021-08-27
183. 浅谈小学数学教学有效性提升
摘要： 数学占据小学教育的主要地位,学好数学可以为其他学科的学习打下基础.只有提高教学的有效性,教学效果才能够得到提升.要想提高小学数学教学的有效性,首先了解影响小学数学教学的因素,然后才能针对这些因素着手去探索和采取相应的措施,以提升小学数学教学的有效性.
提交时间：2021-08-27
184. 浅谈小学数学教学中的听说读写训练
摘要： 在小学数学教学中,开展听说读写能力训练十分重要.对于小学阶段的学生来说,只有具备一定的听说读写能力才能够掌握更多的数学知识和技能.在听说读写训练过程中,教师要积极创设情境,认真倾听,适时评价,注重方法,展现数学语言魅力,培养阅读习惯,提高阅读技巧,归纳讲解易错点等等,以此提高数学教学效率,培养学生的数学综合素质.
提交时间：2021-08-27
185. 浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养
摘要： 创新是知识经济时代的一个显著标志,知识创新的基础是教育.教育要创新,就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生创新意识和创新能力,小学是陪养学生创新思维的关键时期.深入探讨小学教学领域的素质教育,根据数学学科特点和创新人才的素质要求,把创新教育融入数学之中,探索其实施途径与方法,对实施全面素质教育.培养学生的创新能力十分重要.而当前在小学数学教学中,教学方式主要还是注入式、填鸭式,这不利于学生创新思维的的发展.本文主要从小学数学教学中存在的问题和小学数学教学中学生创新思维的培养以及实习中的所见、所闻、所想几个方面来进行阐述.
提交时间：2021-08-27
186. 浅谈小学数学课堂教学中学生注意力的培养
摘要： 注意力是影响学生学习效率最重要的因素之一,它在学生的学习过程中起着非常重要的作用.学生能否集中注意力是上好每一堂课的前提和保证.本文通过对部分学生数学课堂上注意力状况调查与分析,探索造成数学课学生注意力不集中的原因,并结合小学生注意力发展的一般特点,提出优化课堂教学、加强课堂教学管理等教育教学对策,引起学生无意注意、培养学生有意注意,同时,通过有意注意和无意注意交替进行进一步提高和保持学生的数学课堂注意力,以提高数学课堂教学效率.
提交时间：2021-08-27
187. 浅谈小学数学课堂提问有效性
摘要： 课堂提问是小学数学教师经常使用的一种教学方法,随着课程改革的发展,提问这一教学方法越来越受到小学数学教师的重视及运用,提问的内涵变得更加丰富,提问的功能得到大大地提高.因此提出有效的问题对于小学数学教师的教学而言具有重要的意义.
提交时间：2021-08-27
188. 浅谈小学数学例题教学的价值和策略
摘要： 例题不仅仅是一个教学例子那么简单,其中蕴含了数学概念、规律和模型,能帮助学生掌握数学知识、获得数学能力、积淀数学情感.教师应采用自主化的例题研究方式,引导学生自主审理题意、寻找解题方法、回顾研究收获等策略,不断提升个体的自主学习能力.
提交时间：2021-08-27
189. 浅谈小学数学阅读的重要性
摘要： 本论文探讨了小学数学需要阅读,在阅读中培养学生自学能力和自我发现问题、解决问题的能力,掌握了阅读方法,养成了良好的阅读习惯.在阅读中培养学数学的兴趣,发展数学素养为目的.
提交时间：2021-08-27
190. 浅谈小学音乐教育中的情感培养
摘要： 成功的音乐教学和感人的音乐教学都必须熔语言、造型、听觉、音乐表演艺术为一炉."情"是贯穿各个环节的主线,抓住了"情"也就等于掌握顺利完成音乐任务的胜券.柏拉图说过"音乐的学习比其他的学习是更为有力的一种手段.因为节奏和曲调会渗透到灵魂中去,并在那里深深扎根,使灵魂变的优美.
提交时间：2021-08-27
191. 浅谈小学英语教学有效策略
摘要： 在新课程理念的指导下,在小学开展英语教学,主要是起到启蒙和入门的作用.小学英语教学的主要方式是课堂教学,课堂教学的有效性通过教学中学生对知识的掌握程度反映.
提交时间：2021-08-27
192. 浅谈小学英语作业布置与评价艺术
摘要： 在课堂教学中,英语作业是具有重要价值的辅助措施,小学英语教师应充分认识到这一点,无论是作业布置还是作业评价,都要严格遵循英语课标理念,从多角度入手,激发学生的英语学习兴趣,使他们转被动接受为主动学习,提升其英语学习效率.基于此,本文主要探讨小学英语作业布置与评价艺术.
提交时间：2021-08-27
193. 浅谈小学语文高效课堂的构建策略
摘要： 课堂可以说是学校教育教学过程中最为基本的单位和组织形式,是学生学习、活动和成长的主要阵地.因此,可以看出课堂教学对于学生学习的重要作用和影响.也就是说,只有保证课堂教学的高效率,才能够促进学生学习的有效性,让学生获得能力与素养的发展提升.小学语文是一项基础课程,需要遵循教育教学基本规律和原则,重点推进高效课堂的创建.
提交时间：2021-08-27
194. 浅谈小学语文教学积极课堂氛围的营造策略
摘要： 新一轮基础教育改革的不断深入,让教师的教学理念发生了很大的变化.传统的课堂氛围一般比较沉闷、严肃、压抑,学生处在这种学习氛围下思维的活跃性受到严重的限制,也不利于学习兴趣的培养,进而影响了课堂的教学效率和质量.现阶段,人们逐步认识到了课堂氛围在教学中的重要作用,并积极探索营造良好课堂氛围的有效策略,从而大大提高课堂的教学质量.
提交时间：2021-08-27
195. 浅谈小学语文课堂教学的提问技巧
摘要： 在小学语文教学中,有效的课堂提问应从学生的实际知识水平和心理特点出发,根据小学阶段的课本内容与教学大纲要求,把握教材的重点、难点,精心地备课,寻找给学生的设问,巧妙找出能诱发学生思维的兴趣点,真正问到学生的心"窍".结合教学实践,谈谈小学语文课堂教学的提问技巧.
提交时间：2021-08-27
196. 浅谈小学语文课堂中的多媒体教学
摘要： 近年来,随着新课改的深入贯彻落实,小学语文教学出现了很多新的变化,具体来讲,小学语文教学更加注重激发学生的学习积极性和主动性,更加关注学生在教学过程中的主体性地位,同时也大量引入了相关的现代化教学设施和方法如多媒体.多媒体在小学语文教学中的应用,能够为学生带来丰富多彩的教学内容,能够为学生提供教学需要的图片、视频和音乐等素材,还可以组织学生开展多种形式的教学活动,从而真正激发学生的学习热情,引导学生在教学过程中发挥自身想象力和创造力,帮助学生学习掌握相应基础知识的同时有效发展其个人思维能力、学习能力、想象能力,最终促进学生的全面发展,有效提高小学语文整体教学质量.
提交时间：2021-08-27
197. 浅谈小学语文有效性教学
摘要： 在新课标实施中小学语文有效性教学使贯彻小学语文新课标的需要,也是培养小学生对语文学科兴趣的需要.本文提出了小学语文有效性教学的策略,提出了构建学生参与的小学语文课堂教学情境,并对其有效性教学的策略做了进一步探讨.笔者认为，小学语文教师在日常教学中应及积极构建学生参与的小学语文课堂教学情境，营造开放民主的教学氛围，运用合作探究式的教学模式，改变传统观念，拓展教学环境，科学地使用现代信息技术来开展教学，从而切实的提高小学语文教学的有效性。
提交时间：2021-08-27
198. 浅谈小学语文阅读教学效率具体策略
摘要： 在小学的语文阅读教授过程中,由于阅读是小学语文听、说、读、写教授中的重要构成部分,是同学们学习语文这门课程的前提条件,而阅读教授的有效性与小学语文阅读课堂的教授成效以及教授质量的高低有着直接的联系.因此,提升小学语文阅读课堂的教授成效以及教授质量是至关重要的.针对于此,全文着重探讨了小学语文阅读教授的意义、出现的弊端以及相应的解决策略,仅供参考.
提交时间：2021-08-27
199. 浅谈新课程背景下高中区域地理案例教学的优势
摘要： 案例教学是高中课堂教育过程中应用较为广泛的教学方式.新课程背景下,明确了高中区域地理教学的内容,要求教师在教学过程中充分使用案例教学的优势,以帮助学生从区域地理的案例中,了解地理发展、变迁规律,从而提升学生的地理问题解决能力.但在实际的教学过程中,高中区域地理案例教学利用仍不充分,需要教师采用有效的策略来进行调整,从而提升课堂教学的效率和质量.
提交时间：2021-08-27
200. 浅谈信息技术背景下的初中音乐分层教学
摘要： 信息技术的出现为教学增添了许多色彩,使教师的教学方式也更加灵活、多样.由于音乐基础与学习能力不同,学生在学习初中音乐时难免会遇到不同程度的困难,导致学习差距逐渐增大.因此,如何促进全体学生音乐素养的提升是教师研究的重要话题.本文就创设音乐情境、设计微课视频、设计电子练习、逆向应用微课、利用信息技术、设计补充教学进行探讨,旨在通过充分发挥信息技术的作用,开展初中音乐分层教学,促进各层次学生音乐素养的提升.
提交时间：2021-08-27