2021年中国体育非物质文化遗产国际会议
基本信息
2021-12-11
2021-12-11
中国体育科学学会;全国普通高校中华优秀传统文化传承基地;全国学校体育联盟;
会议文集
101. “武术进校园”的推进策略研究
摘要： 中华武术不仅技法丰富、功能多样,更是中华民族文化的代表,对培育青少年民族精神,提高爱国意识有着至高重要的作用.2016年,国家体育总局印发了《中国武术发展五年规划(2016-2020)》,在规划中,指明了中国武术事业发展的方向,重视社会武术、竞技武术和学校武术的协调发展,共享发展,将传统武术列为校园体育课程的重点体育项目.2017年,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,在全国学校体育联盟(中华武术)年会的报告中提出"以学校武术教育助力国脉传承".因此,如何引导青少年传承传统文化精华,加深对中国传统武术文化的理解和热爱已成为当下必须关注的重大课题.
提交时间：2021-12-11
102. 武术器械“索兵”的传承与保护研究
摘要： 本文通过文献资料法、历史分析法、逻辑演绎法,对索兵的传承与保护户予以综合分析.武术兵器研究是武术整体研究中不可或缺的重要组成部分,同时也是中华文明起源的重要标志之一.由"剥林木以战"生产自卫的基本诉求,到金戈铁马、烽火连天的军国混战;由野蛮默武、兵督祸结的战争灾乱,到"止干戈以御社稷"的义战止杀;由石木之兵、铜铁之兵的尖兵锐甲,到刀兵入库、马放南山的四海升平.中国兵器的形成与中国人民、中华民族的发生发展息息相关,历来相生相伴、如影随形.兵器本体不仅连结着过去和现在,更是承载着一个国家悠悠千年的跌宕起伏,述说着时代变迁的历史故事,荟萃着中华民族独特的文化体系、文化精神与生存之道.其自身更是融结衍生出生产、叙事、自卫、艺术等多重属性."索"系兵器亦由此延中华文明历史发展脉络,汲中华文明精神特质,以活态传承的形势流传至今.
提交时间：2021-12-11
103. 武术软兵器的文化传承与研究——丁氏流星锤
摘要： 软兵器是相对于硬武器而言的,它主要通过间接手段影响敌方的作战能力,从而加强己方作战能力,达到杀敌的效果来协助取胜.经过2000多年的发展,软武器文化一直在传承,传承方式有所变化,但至今有着独特的风采,丁氏流星锤是软武器文化中的佼佼者,丁氏流星锤传承至今已有100多年,历史悠久,到目前已经发展到四代.而本文将对丁氏流星锤的形状,传承方式,武术套路等内容进行研究,并为丁氏流星锤的传承与发展建谋献策,提供具体的措施以促进丁氏流星锤的可持续发展.
提交时间：2021-12-11
104. 武术赛事资源产业转化:困境审视与规制策略
摘要： 党的十八大以来,"要把人民健康放在优先发展战略,加快推进健康中国建设"国家意志对于健康事务的高度重视,以及新冠肺炎疫情的全球肆虐,促使国民健康意识全面觉醒,推动人民健康消费需求日益增长激发的体育事业和产业高质量发展新图景,成为新形势下提高中华民族身体素质和健康水平的必然要求.体育赛事作为体育产业的显性组成部分,因其具有的运动竞技观赏性、精神提振的文化教育性等功能,受到了社会各界的高度关注.而武术赛事作为体育赛事的有机组成,不仅能满足人民日益增长的武术文化消费需求,而且对武术的社会、经济、文化、教育等价值的开发具有积极的推动作用,受到越来越多来自政府、市场、武术界和其他社会力量的重视,使之逐渐走向产业化发展.武术赛事产业化发展不仅能提高中国武术赛事市场的核心竞争力、实现中国武术赛事的可持续发展,还能促进举办地武术资源的开发、增加经济收入、维护社会稳定.
提交时间：2021-12-11
105. 武术学科史研究进展
摘要： 学科史是一门学科从形成到发展的过程.学科史的研究是一门学科进行知识梳理与学术积累、制度建构与体系完善的基础理论性工作.而在武术研究中,学科史相关研究稍显不足.本文采用文献法从学科的基本概念入手,以学科史研究的概念框架为理论依托,对现代武术学科史的相关研究成果进行梳理与评述,并提出武术学科史研究的基本理路,以期为后续武术学科史研究的不断深入做出基础性工作.
提交时间：2021-12-11
106. 武术中兵家文化与蹴鞠军事文化因子的耦合
摘要： 中华文化已传承五千年之久,作为唯一未有断层的文明,千年文化对中国的军事思想影响颇深,其中兵家的兴起与发展影响着中国古代的军事理论,据《汉书》记载,兵家分为兵权谋家、兵形势家、兵阴阳家与兵技巧家四大类,此时武术是战争取胜的手段之一,蹴鞠应运而生,在战国时期是军事训练中必不可少的项目之一,也已经成为传统武术一部分,并在"兵技巧家"居于重要的地位,本文通过探讨兵家文化与中国古代"兵技巧家"中的蹴鞠文化因子耦合,解析中国武术在军事发展发挥出的作用.
提交时间：2021-12-11
107. 西藏民族传统体育非物质文化遗产的数字化保护研究
摘要： 党的十八大以来,党和政府更加重视推动中华优秀传统文化的传承与发展.中国体育非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是传承中华优秀传统文化的生动载体,西藏民族传统体育非物质文化遗产资源极其丰富,"一带一路"倡议的提出使西藏体育非物质文化遗产受到更多的关注.随着数字化时代的到来,中国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展,各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁,体育非遗的传承环境有了更高的要求,数字化时代的到来以及数字化技术的开展,为西藏民族传统体育非物质文化遗产带来新的机遇和挑战.本研究立足于数字化时代,分析结合数字化技术后西藏民族传统体育非物质文化遗产非物质文化遗产的传承优势,着力为西藏民族传统体育数字化保护研究提供理论参考和借鉴.
提交时间：2021-12-11
108. 锡伯族在我国多民族大家庭的贡献
摘要： 锡伯族属于中国人口较少的民族.尽管人口较少,但是锡伯族在中国多民族大家庭中的贡献却很大,具体体现在军事保卫祖国、语言文化传承、屯垦戍边、维护民族团结和弘扬尚武精神等方面.
提交时间：2021-12-11
109. 乡村振兴视域下民族传统体育的“传统—现代”转型——基于重庆“铜梁龙舞”的田野调查
摘要： 文化是民族的血脉,是人民的精神家园.2018年中央1号文件聚焦乡村振兴,明确提出要传承发展提升农村优秀传统文化,在保护传承的基础上,创造性转化、创新性发展.民族传统体育作为中华民族优秀传统文化的重要构成部分,承载着独特的乡村文化基因.在乡村振兴的特殊语境下,民族传统体育能否作为一种禀赋特殊优势、赋能多种产业的潜在资源要素而得到激活、保护、开发和利用,并由此形成一种文化内驱力以助力乡村振兴成为本研究的缘起.基于此，本文以新古典“结构—功能论”为分析框架，以“传统—现代”转型中的民族传统体育为研究对象，并将重庆市铜梁区国家级非物质文化遗产项目铜梁龙舞作为个案，试图揭示该地区将其作为一种文化内驱力来实现乡村振兴的地方智慧，以期为更多拥有民族体育文化资源的传统乡村实现乡村振兴，提供一种内源型发展的新思路。
提交时间：2021-12-11
110. 乡村振兴战略下非物质文化遗产活化的基本遵循——以福建省为例
摘要： 非物质文化遗产是民族悠久历史和灿烂文化的见证,对非物质文化遗产进行“活态”保护、传承、开发和创新为乡村振兴提供内在驱动力.当前,福建省通过振兴乡村文创、实现产业融合和强化山海协作推动非物质文化遗产活化,但仍存在非遗的文化创新动力不足、保护主体梯队断层、功利性开发加剧等问题.鉴于此,提出应坚持以文化为灵魂、以人为中心、以品牌为依托、以数字化保护为平台的基本遵循,促进非遗活化.
提交时间：2021-12-11
111. 新冠疫情下的太极拳健身发展对策——基于SWOT分析
摘要： 在2020年初,新冠疫情从悄无声息,到来势汹汹的迅速席卷全国,并蔓延到世界各个角落.它不仅严重了冲击中国政治、经济、社会,也为健康中国提出了新的挑战.在这个特殊时期,人们更需要强健的体魄来抵抗病毒,太极拳被赋予了特殊的历史使命,作为大众皆可习练的健身养生运动,具有其独特的优势.文章采用SWOT分析法,梳理和总结了新冠疫情下的太极拳健身发展的项目和价值优势、功法缺乏创新和缺乏正确指导的劣势、政策支持及被纳入医疗手段的外在机遇和传播形式单一和受众偏向严重的外在挑战等因素,并对其进行综合研究分析,最后提出体医融合、新功法创编、媒介融合等对策建议,以期为进一步推行和完善太极拳健身提供参考依据.
提交时间：2021-12-11
112. 新疆图瓦人传统体育文化的传承与发展研究
摘要： 图瓦人是一个渐渐被人们相忘于世的民族,全球的图瓦人总数微乎其微,他们主要分布在中国、蒙古国、俄罗斯的三个国家.在中国,图瓦人生活在美丽新疆阿勒泰市布尔津县的喀纳斯村,禾木村及白哈巴村,目前人数有2000多人,人数处于下降的状态.在蒙古国,图瓦人在乌布苏省有乌布苏乌梁海人和唐努乌梁海人(又叫查塘人)两支,巴彦乌列盖省有阿尔泰乌梁海人,总人数约31,000人,人数也不多.本文采用文献资料法，文献综述法对人口数量极少的图瓦人的传统体育项目做了详细综述，介绍了这些传统体育文化的目前传承方式，以及研究未来应该如何去传承和发展图瓦人的传统体育文化，给中国其他少数民族在今后传承和发展本族传统体育文化上提供理论参考依据，达到使图瓦人的传统体育文化能继续延续下去且在未来可以有一个更好发展的目的。
提交时间：2021-12-11
113. 新媒体背景下传统武术的保护与传承的研究
摘要： 随着现代社会的快速发展,当今社会已经充满了经济化、科学化、信息化、网络化,因此作为中华民族智慧结晶的中华传统武术却在保护和传承的过程中面临着巨大的问题.文章以传统武术保护与传承为研究对象,重点对传统武术的保护和传承措施进行分析和讨论,同时也探讨如何运用数字化系统保护与传承传统武术，为中国传统武术的传承和发展提供参考。
提交时间：2021-12-11
114. 新媒体视阈下武术套路商业运营研究一基于AISAS模型框架的考量
摘要： 作为民族文化之林的瑰宝,武术套路经历了错综复杂的演变,在历史的前行中不断凝结升华.其民族传统体育文化特性在蹰发展中与各民族体育文化不断交流碰撞,通过相互之间的融合渗透、取长补短而形成了特色鲜明、内涵深刻的结构体系.在中国全民健身政策的背景条件下,武术套路作为实操容易性强、强身健效果好体的运动项目拥有了一批忠实拥.2020年初,新冠肺炎疫情爆发期间,人们通过线上途径完成线下的生活和工作.家居运动成为越来越多国民促进身心健康与丰富精神生活的首选.在新媒体突飞猛进的大环境下,武术套路价值功能被进一步挖掘,一举成为常见的家居健身方式,在大众生活与观念中有了更多可能性,传播属性不断增强.本文主要通过如下几个部分展开研究：第一部分绪论，主要说明论文的研究背景、研究意义进行阐述，对国内外的相关文献资料予以整理总结。第二部分，理论综述。针对新媒体，武术套路商业运营，并立足新媒体的发展环境下着重对运营中的传播路径的概念予以界定，进而为论文进一步的研究奠定理论基础。并就论文的研究内容和研究方法予以说明，文章研究方式基于互联网发展背景的AISAS互联网消费行为模型，该模型描绘了互联网背景下的消费者决策行为过程。依托这一行为模式，第三部分，本文将以受众体感知行为模型AISAS221模型为路径，运用文献资料法，对武术套路传承内容重塑升级，传播介质优化，整合营销模式下的新媒体运营路径构建进行研究，并探讨武术新媒体条件下发展中的运营管理风险。本文的第四部分为研究结果显示与运营结构性路径建议。武术套路存在受众群体存在断层、传播力度受阻及发展不均，权威官方的引导和控制力弱等问题，为了更好地应对全球化、过度商业化的冲击，提出以武术套路相关符号题材，设立形象代表，制作契合年轻受众的短视频，游戏营销等推广内容；整合传播资源，以官方内容为引导的创新传播模式以确保武术套路内容的有效传承，避免原真性流失；建构权威监测监管的传播介质运营体系，加强监管提高，增强武术套路在新媒体特性下与有效受众的积极互动的应对策略。
提交时间：2021-12-11
115. 新儒学融入传统射艺体育课程体系探讨
摘要： 随着时代经济的发展,文化自信的提出,中国传统运动项目越来越备受重视.本文对高校传统射艺与新儒学相融合在高校的发展问题进行研究.分析出高校发展新儒学射艺所产生的困境,并给出相应对策.以此来加强中国传统体育项目精神文化内涵对现代大学生的影响,保障传统体育项目在现代今天社会仍焕发出新的活力.
提交时间：2021-12-11
116. 新时代背景下高校社团助推中国体育非物质文化遗产传承的思考
摘要： 体育非物质文化遗产,是中国非物质文化遗产传承和体育文化的重要组成部分,是非物质文化遗产中的一类重要表现形式.近年来,中国非物质体育文化遗产随着新时代的发展,逐渐凸显其重要性.高校社团作为学校落实立德树人、全面发展的必要环节,也是推进素质教育的重要组成部分,承担着丰富校园文化建设的重要角色.
提交时间：2021-12-11
117. 新时代背景下中国传统武术礼文化的传承与发展策略
摘要： 中国传统武术是中华民住传统体育文化的重要组成部分,而礼文化包括武术礼仪和武术礼义等,它们是中国传统武术的习武者共同遵守的基本规范,共同讲究的品德.中国传统武术发源于早起人类与自然的搏斗和人类之间的碰撞,伴随着武术礼文化一直被传承至今.但是随着时代发展,武术礼文化渐渐没落,外来跆拳道礼文化、空手道礼文化,逐渐占据了大众视线的主要位置,传统武术礼文化的传承愈发困难.
提交时间：2021-12-11
118. 新时代发展下贵州毛南族打猴鼓舞的传承与发展策略研究
摘要： 贵州平塘毛南族打猴鼓舞是毛南族人民的一种传统习俗,起源于毛南族的一个传说,打猴鼓舞是一种原生态的传统体育舞蹈,具有丰富的审美价值、传承价值、社交价值和经济价值.本文运用文献资料法、访谈法以及归纳总结法等研究方法,对毛南族打猴鼓舞蹈的习俗文化进行深入研究;探讨分析了打猴鼓舞的文化特征以及未来发展策略,提出了对打猴鼓舞传承、挖掘和保护来进行创新与改革,从而适应时代发展的要求.
提交时间：2021-12-11
119. 新时代高校武术教学的传统文化导向研究
摘要： 在新时代中国特色社会主义的发展背景下,习近平总书记提出“讲好中国故事”的哲学社科发展思路,成为中华民族传统体育文化自信的根本认识和实践基础.本文主要以高校武术课程开展为研究对象,针对武术自身的体育性与文化性,结合新时代课程思政理念及传统文化培养方式,探索以传统文化为教育导向的高校武术课程实施策略,以致学生在武术技能、武术文化、武术思政三个层面进行融合理解,并分别达到攻防技击的本质传递、传统文化的审美回归、思想意识的中正统一的武术课程效果.
提交时间：2021-12-11
120. 新时代基于学科核心素养的武术课堂教学设计改革
摘要： 武术是中华民族传统体育运动项目,在长期的历史演变中,渐渐形成了自身的运动规律和独特的技术风格.历经千年发展的中华武术,文化底蕴丰厚,价值多元,不同时代的学校武术课堂,教学设计与侧重点各有千秋.目前,中国特色社会主义已进入新时代,这是一个日益走进世界舞台中央的时代,是中国由体育大国迈进体育强国的时代,在这样的新时代背景下,中华民族伟大复兴的中国梦和体育强国的责任汇聚在青年一代肩上.本研究主要采用文献资料法和逻辑分析法，将与学科核心素养和武术课堂教学有关的文献资料进行简单的整理归类，并精细阅读，再结合新时代中国学校体育与健康课程所面临的机遇和挑战，对当前武术课堂的教学设计情况进行一定的了解和分析。在查阅前人相关研究文献的基础上，笔者发现，当下基于体育学科核心素养，探讨武术课堂的教学设计，挖掘武术课堂的功能，提高学生体质健康水平成为体育相关工作者亟需思考和解决的关键问题，如何有效的解决这些存在的问题，是确保武术在校园中良性发展的重要保障。
提交时间：2021-12-11