人工智能时代高校跨学科育人的内在要求与实施策略OACHSSCD

人工智能技术的迅猛发展及其对高学历者所从事工作的替代,给高校人才培养带来了严峻挑战,也为高等教育变革带来新的机遇,人工智能时代大学究竟要培养什么样的创新人才、怎样培养创新人才成为迫切需要回答的问题。跨学科性是人工智能时代知识生产的重要特性,培养新型跨学科人才成为对高校人才培养规格的必然要求。高校应利用好人工智能技术,加大教育革新的步伐,撬动传统学科桎梏,积极拓展“人工智能+”学科建设新方向、提高治理数字化水平、赋能跨学科教师队伍建设、构建产学研多方协同的跨学科育人新模式,培养具备跨学科知识整合创新能力、跨学科交流协作能力、学科批判与反思能力、跨学科综合实践能力的创新人才,推动高校创新人才自主培养能力与质量的跃升。