首页|期刊导航|重庆邮电大学学报(社会科学版)|生成式人工智能融入思想政治教育的价值意蕴、风险隐忧与优化路径

生成式人工智能融入思想政治教育的价值意蕴、风险隐忧与优化路径OACHSSCD

中文摘要

生成式人工智能的技术跃迁正在深刻重构信息生产与话语传播的基础逻辑,也为思想政治教育带来了新的机遇与挑战。凭借技术优势,生成式人工智能将使“智能技术+思政教育”的融合范式实现创新性变革:大数据采集与知识图谱构建增强了思想政治教育的实效性,自监督学习技术提升了思想政治教育的感召力,多模态交互技术拓宽了思想政治教育的空间性,为思想政治教育数字化转型提供了新契机。然而,随着技术赋能的持续深入,技术依赖消解教育主体价值、技术崇拜冲击教育对象思想认知、技术偏见加剧教育伦理危机等诸多风险隐忧愈益凸显。为此,必须认真审视技术逻辑,确保技术应用发展与思想政治教育目标原则相契合。要强化教育者主体地位与能力建设,形成人机协作的教学关系;引导教育对象构建科学认知体系,强化价值引领教育的深度铸魂;完善思想政治教育伦理监管体系,确保技术应用合理合规。如此,才能回归思想政治教育的价值引导与道德塑造,重塑生成式人工智能视域下的思想政治教育智能发展新范式。面向未来,随着DeepSeek等国产化、自主化、智能化大模型的涌现和更新迭代,生成式人工智能赋能思想政治教育的应用前景将更加广阔、成效将更加显著、伦理边界将更加清晰、育人属性将更加凸显。

张东;陆冰冰

重庆邮电大学马克思主义学院,重庆400065百色学院马克思主义学院,广西百色533000

社会科学

生成式人工智能思想政治教育技术赋能数字化转型DeepSeek

《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2026 (5)

P.110-119,10

国家社科基金教育学项目:人工智能与教育深度融合的政策体系研究(BGA210055)。

10.3979/1673-8268.20240923002

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