GenAI辅助BOPPPS的糖皮质激素药理学教学改革探索OA
针对传统糖皮质激素药理学教学中存在的跨学科知识融合不足、学生课堂参与度低、理论与临床衔接不畅等突出问题,文章提出将生成式人工智能(GenAI)与BOPPPS教学模式深度融合的教学改革方案。以糖皮质激素药理学内容为载体,借助GenAI重构BOPPPS各教学环节,优化教学资源供给与课堂设计,完善评估反馈体系,构建系统化、智能化的教学新路径。该整合模式以夯实药理核心知识为基础,旨在提升学生的自主探究能力、临床思维与批判性思维素养,为新医科背景下高素质创新型医学人才培养提供可行的教学方案与实践参考。
卢传奇;石卓;胡大敏;廖秀飞;李英
塔里木大学医学院基础医学系,阿拉尔843300吉林大学基础医学院药理学系塔里木大学医学院基础医学系,阿拉尔843300塔里木大学医学院基础医学系,阿拉尔843300塔里木大学医学院基础医学系,阿拉尔843300
医药卫生
药理学糖皮质激素教学改革免疫机制BOPPPS模式GenAI
《基础医学教育》 2026 (9)
P.882-885,4
塔里木大学教育教学改革研究基金资助项目(TDGJYB2502)塔里木大学第四批课程思政示范课程基金资助项目(TDKCSZ22450)塔里木大学首批专业思政示范基金资助项目(临床医学)。
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