中华优秀农耕文化融入涉农高校思政课的逻辑建构与优化路径OACHSSCD

中华优秀农耕文化作为中华优秀传统文化的精神富矿与核心载体,积淀着中华民族数千年的生产智慧、劳动伦理和价值追求,与涉农高校思政课“立德树人”的育人使命具有天然价值契合性。基于对全国20所农业院校的实证调查,系统分析了优秀农耕文化融入高校思政课的建构逻辑与实践梗阻,提炼出制度供给侧失衡、师资发展侧滞后、主体认知侧偏差三大核心问题。据此,本文提出三重破局思路:优化顶层赋能机制、锻造双栖育人团队、激活知农爱农内生动力,为提升思政教育实效性、推动中华优秀农耕文化与涉农高校思政课深度融合提供理论参考与实践范式,为农业农村现代化建设培育优秀人才。