服务与引领:高校辅导员角色责任的新时代审视OACHSSCD

长期以来,高校辅导员在我国高校的育人体系中始终发挥着重要作用。当前,面对05后大学生在思想、心理和行为等方面的新变化,高校辅导员队伍要继续发挥良好的育人作用,避免步入“事务全包型”“隐秘管控型”“行政领导型”的角色实践误区,需要在梳理过去政策文本、学生工作和学术研究中所积淀的优秀角色责任内涵的基础上,结合05后大学生成长的新需求,有针对性地进行角色责任升维。质言之,新时代辅导员需升维服务与引领职责,提高思想站位,锤炼育人技能,拓宽育人内涵,努力做到全程全方位服务与引领学生成长成才。