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中华水文化融入高校育人实践及其数智化实现OACHSSCD

中文摘要

中华水文化具有丰富的精神内涵,具有以水育德、以水启智、以水励志、以水润心的育人功能,在育人目标、过程、方法、境界上与高校立德树人根本任务高度契合。深刻理解其精神内涵,系统推进中华水文化融入高校育人实践及其数智化实现,有助于高校破解育人困境、创新育人实践。综合运用访谈法、文献研究法与问卷调查法,对国内5所水利类高校及4所设有水利类专业的综合类高校进行调研,系统考察当前水文化融入高校育人的现实情况与深层困境。把握数智时代融入的机遇,从加强顶层设计、创新育人体系、推进课程融合、深化实践育人4个层面回应融入过程中的现实挑战,以数智技术精准赋能育人各环节,拓展高校育人的深度与广度。

高阳;成其圣

河海大学团委 河海大学马克思主义学院河海大学公共管理学院

建筑与水利

中华水文化高校育人数智化实现路径

《水利经济》 2026 (5)

P.113-122,10

江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2024SJSZ0031)。

10.3880/j.issn.1003-9511.2026.05.013

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