首页|期刊导航|实用中医内科杂志|构建中医学硕士研究生临床综合急救实训教学体系的探索与实践

构建中医学硕士研究生临床综合急救实训教学体系的探索与实践OA

中文摘要

在健康中国战略与高等中医药院校“立德树人”根本任务的双重指引下,中医学高端人才的培养被赋予了新的时代内涵与紧迫要求。团队直面中医学硕士研究生临床综合急救能力培养的挑战,依托省级虚拟仿真实训教学中心,历经十余年的扎实探索,成功构建了“虚实融合,多元协同”的中医学研究生临床综合急救实训教学体系。该体系有效破解了高风险急救场景教学难度大、标准化训练难的瓶颈,通过虚拟仿真技术与临床实践的无缝衔接,以及多学科、多情境的协同训练,成功地将能力培养的关口前移,使研究生在进入真实临床岗位前,即已完成从理论知识到临床思维,再到团队协作与人文关怀的综合性、系统化训练,显著提升了中医学研究生在面对急、重、危症时的临床胜任力与自信心。此项探索不仅为“健康中国”的推进提供了高素质复合型中医急救人才保障。其探索出的有效路径与成熟模式,更旨在为我国中医学乃至更广泛的医学研究生教育改革创新,提供了具有重要参考价值的“方案范本”“有益启鉴”,旨在激发教育事业的内生动力,共同推动中医药在新时代焕发出新的生机与活力。

滕飞;刘军彤;王金曦;杨宇峰

辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847

医药卫生

中医学专业研究生综合急救临床实训教学体系

《实用中医内科杂志》 2026 (9)

P.23-26,I0001,5

教育部产学合作协同育人项目(231005236314338)全国中医药研究生教育研究项目(YJS-ZD-2023-14)辽宁省研究生教育教学改革研究项目(LNYJG2024241)。

10.13729/j.issn.1671-7813.Z25111405

评论