人智协作模式下AI素养对创造力的作用机理研究——基于任务复杂度与自我感知专业知识的调节OACHSSCD

数智时代,生成式人工智能加速知识生产由网络化协作向人智协作转型,并在创意生成等领域展现出强劲的应用潜能。本研究尝试基于三组实验,从创造力类型、任务复杂度、自我感知专业知识出发,系统探讨AI素养对创造力的作用机理。研究发现,创新自我效能感在AI素养提升个体创造力的过程中具有中介作用,且自我感知专业知识在AI素养与创新自我效能感之间具有积极的调节作用。具体而言,AI素养对增量创造力具有显著促进作用,且在任务复杂度较高时,该作用更为显著;而AI素养对激进创造力的影响并不显著。本研究在理论上深化了AI素养对创造力作用机理的理解,在实践上为创作者的任务配置优化与能力提升提供了具体参考。