在数字化品牌设计中融入公益导向的实践内容是品牌设计教育的转型路径探索。针对传统品牌设计教学中过多聚焦于商业市场而忽视公共价值的现状,本文提出将真实社会议题纳入课程实践体系,在数智技术赋能下探索品牌设计介入公共议题的方法,力求实现专业能力、社会责任与公共价值的有机融合。通过这一路径,引导年轻设计者从单纯的“解决视觉问题”转向“回应社会问题”,为数字时代品牌设计教育的课程改革与价值重构提供一种实践方向。
作者:朱圣巍
作者单位:上海外国语大学贤达经济人文学院
分类:管理科学
中文关键词:公益品牌品牌设计设计教育
刊名:《品牌研究》 2026 (26)
页码/页数:P.0240-0242,3
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