奥尔堡PBL模式在药事管理学课程教学中的应用OA
文章以药事管理学课程为研究对象,探讨奥尔堡PBL模式在制药工程专业药事管理学课程中教学改革的可行性.通过分析传统教学模式的局限性,结合药事管理学实践性强的学科特点,从教学目标、教学内容、教学组织和教学评价方面构建基于奥尔堡PBL模式的教学框架.从课前准备、课堂讲解、实践体验和实践体验考评4个阶段阐述了基于奥尔堡PBL模式的药事管理学教学过程并分析了应用效果.该模式旨在提升学生的自主学习能力、跨学科整合能力及药事管理实践技能,为制药工程专业教学改革提供理论支持与实践参考.
杨海堂;舒朋华;蚩晓娜;朱彦硕;吕春杰
许昌学院食品与药学院(河南许昌 461000)许昌学院食品与药学院(河南许昌 461000)许昌学院食品与药学院(河南许昌 461000)许昌学院食品与药学院(河南许昌 461000)许昌学院食品与药学院(河南许昌 461000)
医药卫生
奥尔堡PBL模式制药工程,药事管理学教学改革
《中医药管理杂志》 2026 (11)
19-21,3
国家自然科学基金青年项目(项目编号:No.22304147)河南省自然科学基金青年科学基金项目(项目编号:No.232300421379)河南省科技厅科技攻关项目(项目编号:No.242102310503)河南省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2024SJGLX04532023SJGLX294Y2026SJGLX515)许昌学院双语课程建设项目(项目编号:XCU2024-SYKC-009)河南省研究生教育改革与质量提升项目(项目编号:YJS2023AL082,YJS2026YBGZZ44)中国高等教育学会2025年度高等教育科学研究规划课题——新工科背景下地方高校基于奥尔堡PBL模式的专创融合路径研究(项目编号:25CX0318)许昌学院教育教学改革项目(项目编号:XCU2024-PY-04).
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