多元化教学模式在针灸学中的应用与思考OA
传统教学模式下针灸学课程的学习难以满足现代医学教育的需求,而新型教学模式补充了传统教学模式下针灸学教学的不足.与此同时,多种新式教学模式的有机结合可实现多种教学方法的优势互补,更好地满足学生的综合素质培养需求.该文阐述了多元化教学模式在针灸学中的应用,并提出了多元化教学的优势、不足及相关建议,为针灸学人才的培养提供参考.
郭娅静;吴毅明;温婧;王茜;陈新旺
河南中医药大学第三临床医学院(河南郑州 450000)河南中医药大学第三附属医院(河南郑州 450000)河南中医药大学第三临床医学院(河南郑州 450000)河南中医药大学第三临床医学院(河南郑州 450000)河南中医药大学第三临床医学院(河南郑州 450000)
社会科学
多元化教学针灸学教学模式教学效果
《中医药管理杂志》 2026 (11)
14-16,3
河南省中医学"双一流"创建科学研究专项(项目编号:HSRP-DFCTCM-2023-7-11)河南省研究性示范教学示范课程针灸推拿学河南中医药大学教育教学改革研究项目(项目编号:12102068X-114).
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