生态—文化—儿童共生的伦理体系OA

杨志军的儿童文学新作《拉萨的美驼与骏马》以藏地高原为叙事场域,将生态、民族文化与儿童成长深度融合.文章结合生态批评理论、儿童文学伦理表达以及新世纪儿童文学苦难叙事等研究成果,以"儿童文学的伦理意识"为核心,从生态伦理、民俗文化伦理、儿童成长伦理三个维度,剖析作品如何通过"美驼""骏马"等意象,构建"生态—文化—儿童"共生的伦理体系,揭示作品在生态启蒙、文化传承与儿童人格培育中的独特价值,为当代儿童文学伦理书写提供"藏地样本".