OBE理念下科研反哺药学本科毕业设计教学改革研究OA

针对药学本科毕业设计普遍存在的选题脱实、过程虚化、能力培养单一等问题,该研究以产出为导向的教育理念为引领,挖掘教师科研方向与药学学科本科教育的契合点,构建并实践了一套“目标引领—全程支持—思政渗透”的毕业设计指导新范式,旨在将教师的科研课题拆解为适合本科生认知水平、具有明确产出目标的子课题,结合医药产业对药学专业毕业生提出的能力需求,通过“真题真做”强化学生综合实践与创新能力;同时,在毕业设计全过程中有机渗透思政教育。教学实践与效果评估验证该模式在提升药学本科人才培养质量、促进科研教学良性互动等方面的有效性,为高等药学教育教学改革提供了可推广的实践方案。