数智技术在推拿手法教学中的应用实践OA
推拿手法教学面临动作形态复杂、力学参数多维且教学条件受限等问题,为提升教学的可视化、可量化与可追踪水平,文章将数智技术引入推拿手法教学,在传统推拿手法教学问题的基础上构建教学策略并以具体课堂实践为载体进行验证。结果显示,数智技术赋能的推拿手法教学能够提高教学实施的有效性与规范性,促进学生对关键动作要领与力学参数的精准把握,激活学生自主学习动机,从而进一步增强推拿手法教学效果。
王嘉嘉;廖信祥;钟潇羽;庞金海;廖健明;刘明豪;覃靖
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医药卫生
数智技术推拿手法教学应用实践
《光明中医》 2026 (9)
P.125-130,6
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