首页|期刊导航|重庆医学|SNAPPS教学模式在感染科教学中的应用

SNAPPS教学模式在感染科教学中的应用OA

中文摘要

临床实习是医学生教育的重要环节,感染科实习是其重要组成部分之一。现代感染科相关病种复杂多样,涉及医学知识面广泛,除传统传染病和新发传染病外,还涵盖突发公共卫生事件,其范围较以往更为广泛,疾病的诊断与治疗均较为困难。传统教学方法以带教教师为主导,授课方式过于陈旧,内容既不丰富也不生动。

作者：杨洪;陈小春;张斌;卢伟力

作者单位：温州医科大学附属衢州医院感染科,浙江衢州324000温州医科大学附属衢州医院感染科,浙江衢州324000温州医科大学附属衢州医院感染科,浙江衢州324000温州医科大学附属衢州医院感染科,浙江衢州324000

分类：医药卫生

中文关键词：感染科临床实习医学生教育SNAPPS教学模式

刊名：《重庆医学》 2026 (S1)

页码/页数：P.218-220,3

基金：浙江省衢州市科技计划指导项目(2024ZD006)浙江中医药大学教改项目。