非遗文化传承导向下高中美术综合实践课程构建与实践OA

非物质文化遗产作为民族文化基因的重要载体,其传承发展与基础教育的融合具有重要时代价值.高中美术综合实践课程凭借其实践性与综合性特质,成为非遗文化传承的重要载体.文章立足非遗文化传承需求与高中美术教育改革方向,从课程构建的理论基础出发探索课程实施的实践路径,提出课程推进的保障机制,旨在构建兼具文化传承价值与素养培育功能的高中美术综合实践课程体系,为非遗文化在青少年群体中的活态传承提供教育支撑,同时推动高中美术教育的内涵式发展.