新质生产力背景下中药学专业硕士培养模式改革与实践研究OA
在新质生产力快速发展的时代背景下,中医药高等教育肩负着为行业输送创新型、复合型应用人才的重要使命.当前中药学专业硕士培养仍存在明显的结构性矛盾,如学生知识体系固化,跨学科融合能力薄弱;校企协同机制不健全;评价体系过度侧重学术产出等.针对这些问题,文章提出"实践赋能,知行合一"的系统性改革路径,重构"经典理论+现代技术"的模块化课程体系,强化人工智能、大数据等新技术在中药研发中的应用教学;深化产教融合,深化"双导师制+项目驱动"的培养模式,推动科研攻关与产业实践深度融合;构建多元评价机制,将技术创新、成果转化等纳入人才考核维度.通过高校、科研院所与企业三方协同育人的生态体系建设,最终形成"教学-科研-产业"良性互动的培养新范式,为中医药现代化转型与国际竞争力提升提供可持续的人才支撑.
郝敏;王雨晴;韩欣;王奎龙;毛坤军;楼招欢;曹岗
浙江中医药大学药学院(浙江 杭州 310053)浙江中医药大学药学院(浙江 杭州 310053)浙江中医药大学药学院(浙江 杭州 310053)浙江中医药大学药学院(浙江 杭州 310053)浙江中医药大学药学院(浙江 杭州 310053)浙江中医药大学药学院(浙江 杭州 310053)浙江中医药大学药学院(浙江 杭州 310053)
社会科学
新质生产力中药学专业硕士学位创新培养模式
《中医药管理杂志》 2026 (10)
20-23,4
浙江省"十四五"第二批研究生省级教学改革项目(项目编号:JGCG2024264)浙江中医药大学2024年度研究生教育教学改革项目(项目编号:YJSYB2024002).
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