人工智能赋能物理化学实验翻转课堂教学探索OA
人工智能在教育领域的应用受到越来越多的关注,而人工智能如何赋能实验课程的实践尚处于初步阶段.翻转课堂是一种近年来在教育领域受到广泛关注的新型教学模式.该文阐述翻转课堂教学模式的特点及在物理化学实验课程中的独特优势,以经典实验完全互溶二元液系相图的测定为例,探讨人工智能在物理化学实验课程翻转课堂教学模式中的应用潜力,包括智能教学资源开发、课前自主学习、课堂互动与实践、智能评价与反馈等方面,以期为提升物理化学实验课程教学质量提供参考.
The application of AI in education is gaining increasing attention,while its practice in experimental courses is still in the early stage.As a teaching mode widely concerned in recent years,flipped classroom has unique advantages in the course of Physical Chemistry Experiment.This paper explores the application potential of AI in the flipped classroom teaching mode of the course,using the classic experiment Determination of Phase Diagram of Completely Miscible Binary Liquid System as an example.AI can play a role in developing smart teaching resources,promoting pre-class autonomous learning,enhancing in-class interaction and practice,and providing intelligent evaluation and feedback.This paper aims to provide a reference for improving the teaching quality of Physical Chemistry Experiment.
陶呈安;李玉姣;黄坚
国防科技大学理学院,长沙 410073国防科技大学理学院,长沙 410073国防科技大学理学院,长沙 410073
社会科学
人工智能物理化学实验翻转课堂教学实践相图
artificial intelligencephysical chemistry experimentsflipped classroomteaching practicephase diagram
《高教学刊》 2026 (22)
22-25,4
湖南省普通本科高校教学改革研究项目"智能化背景下化学实验课程的'智能+'探索与实践"(202401000284)湖南省普通高等学校教学改革研究项目"《物理化学》'研究型'教学探索及教学团队建设"(HNJG-20230034)国防科技大学本科教育教学改革项目重点课题"面向化学专业预置人才培养的化学实验课程'智能+'改革探索"(U2021202)
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