内生发展视域下职业教育服务乡村振兴的机制建设:反思与重构OA

职业教育服务乡村振兴是培育新型人才、筑牢产业根基的基石,是推动乡村经济发展、实现城乡融合的重要力量。职业教育服务乡村振兴现有机制特点是:以政策法规建设为基础,突出顶层设计;以政府扶持行动为主导,彰显“四个投入”;以职业院校为主体,突出嵌入服务。但是,现有机制在制度逻辑上存在认知偏差、在服务实践上存在角色失真、在行为约束上存在效力不均、在体系演进上仍有拓展空间。从内生发展角度来看,职业教育服务乡村振兴机制应形成“五主体七要素”的内生聚合式机制框架,强化各级政府主导力,以基础性机制为根基,建立“基础—支持—保障”机制链路;激发职业院校内生力,以融合性机制为核心,建立“融合—联合—反馈”机制链路;提升乡镇企业融合力,以联合性机制为纽带,建立“联合—支持—保障”机制链路;加强评估主体公信力,以评价性机制为牵引,建立“反馈—融合—反馈”机制链路。