教育家精神视域下乡村教师专业发展优化策略研究OACHSSCD

乡村教师是支撑乡村教育振兴的关键力量,其专业发展水平直接影响乡村教育质量与教育公平的实现。《中学教师专业标准(试行)》将教师专业发展分为专业理念与师德、专业知识、专业能力3个维度,该研究围绕这3个维度对乡村教师专业发展现状展开调查,发现当前乡村教师专业发展存在三重困境:一是职业认同薄弱,师德涵养有待提升;二是专业知识更新速度滞缓,知识结构失衡;三是实践能力薄弱,反思发展能力不足。为此,应该以教育家精神为引领,以理想信念、道德情操与仁爱之心强化乡村教师的专业理念与师德,以躬耕态度和弘道追求完善乡村教师的知识结构,以育人智慧提升乡村教师的专业实践能力,从而有效促进乡村教师专业发展。