医学文献检索课程多元化教学模式探索——以湘南学院医学影像技术专业为例OACHSSCD

医学文献检索课程是培养医学影像技术专业学生信息素养与科研能力的核心课程。随着医学影像技术的快速发展,其传统教学模式面临内容陈旧、方法单一等挑战,难以满足学科需求。当前课程存在教学内容滞后、方法单一、学生参与度不足等问题,亟须改革。本研究以湘南学院为例,构建了“以学生为中心”的多元化创新教学模式,融合案例驱动、翻转课堂及文献管理工具应用,提出适合医学影像技术专业学生的教学改革路径。实践表明,通过文献分析、教改方案设计与实践等途径,显著提升了学生的文献检索效率、科研素养及自主学习能力。为医学文献检索课程改革提供了可推广的实践经验,对医学教育创新具有示范价值。