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人工智能时代研究生思政课教学研一体化建设研究OA

中文摘要

人工智能技术的迅猛发展正在深刻重塑高等教育的教学理念、方法与评价体系,高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,亦面临着时代变革带来的新机遇与新挑战。该文立足人工智能时代背景,从回应时代变革、服务人才培养、提升育人实效三个层面阐释研究生思政课教学研一体化建设的重要意义,剖析当前研究生思政课在课程内容时代性不足、教学方法单一化、教学与科研脱节、考核评价片面等方面存在的现实困境,并从课程内容重构、教学模式创新、科教融合机制和评价体系改革四个维度提出教学研一体化建设的实践路径。该研究旨在为人工智能时代提升研究生思政课教学质量和育人实效提供理论参考与实践借鉴。

刘梅月;沈昱含;贾强

山东科技大学马克思主义学院,山东青岛266590山东科技大学马克思主义学院,山东青岛266590山东科技大学马克思主义学院,山东青岛266590

社会科学

人工智能教学研一体化研究生思政课数智赋能立德树人科教融合

《高教学刊》 2026 (21)

P.189-192,4

国家社科基金高校思想政治理论课研究专项“‘自然辩证法’课教学研一体化建设研究”(23VSZ065)阶段性成果。

10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.21.042

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