基于情绪认知的家用儿童鼻腔冲洗器设计研究OA

本研究针对儿童鼻腔冲洗器在功能、安全与情绪支持方面的不足,提出以儿童情绪认知发展为核心的设计路径,将安抚、引导与陪伴机制融入产品,提升患儿的安全感与信任感,缓解抗拒情绪。通过访谈法与KJ法提炼5–12岁儿童在鼻腔清洗过程中的核心行为与情绪需求,采用AHP进行需求权重分析,构建QFD模型转化为设计要求,并借助FBS模型实现了从功能到结构的逐层映射。研究明确了模块化功能、学习辅助、安全预警与交互调节四大设计模块,完成QFD-FBS融合下的功能–行为–结构映射与设计实践。QFD与FBS融合模型可高效实现从用户需求到产品结构的系统转化,提升儿童医疗辅助产品的适配性与接受度,具有理论与实践价值。