教育数字化进程中人工智能应用的风险审视与治理OACHSSCD

教育数字化是数字时代教育变革的必然趋势,人工智能作为其关键技术驱动力,正深刻重塑教育理念、模式与生态。人工智能赋能教育数字化,既为教育系统性变革与发展开辟了新路径,也暗藏知识生产同质化、情感体验程式化、教育评价工具化、数据治理失范化等风险。从技术特征、价值冲突、机制缺失、资本逻辑等维度对其进行系统性解构,并提出扩大优质资源供给、强化具身交互体验、完善多元评价机制、健全政策法规体系等对策,旨在推动人工智能教育应用从“效率导向”向“人本导向”转型,实现技术赋能与价值引领的有机融合。