青年网络流行语的流变模式与引导策略OACHSSCD
基于符号学理论,系统剖析了青年网络流行语“原发式”“衍生式”“重构式”三种流变模式,揭示了其从符号生成到意义扩散的内在逻辑。分析了网络流行语对青年价值观的多路径影响,既肯定了其作为情绪表征与社交纽带的积极功能,也警示了其可能加剧话语抗争、认知标签化与圈层壁垒的风险。从宣传、教育、治理、法治四个维度,构建了引导青年网络流行语健康发展和强化青年思想引领的协同路径。
陈昊原;杨金融
北京林业大学党委宣传部,北京100083北京林业大学党委宣传部,北京100083 北京林业大学马克思主义学院,北京100083
社会科学
青年网络流行语符号学思想政治教育思想引领
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2026 (4)
P.303-309,7
中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题重大项目(24JS0105)。
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