“一基双线、三元同构”地方高校卓越农林人才培养模式改革与实践——以长江大学为例OA
农业强国建设背景下,乡村振兴战略纵深推进与现代农业产业深度融合对农林人才的跨学科知识结构、实践应用能力和产业创新素养提出了全新要求,传统农科人才培养模式的适配性短板日益凸显。作为扎根荆楚大地的地方涉农高校,长江大学以湖北省“荆楚粮仓”建设为核心牵引,主动融入长江经济带农业高质量发展战略,聚焦湖北省十大重点农业产业链发展需求,针对地方高校农科人才培养中认知偏差、课程适配性不足、资源分散等核心痛点,历经十余年改革探索,秉承“情怀为重、综合素质与专业能力兼备”的育人理念,构建并实施了“一基双线、三元同构”卓越农林人才培养模式。该模式以课程教学为核心根基,通过“四引四行”导学线厚植学生知农爱农为农的家国情怀,依托“四驱四有”外拓线提升学生实践创新能力,以实践基地、双创平台、师资队伍三类核心资源的优化配置与协同联动形成保障支撑,有效破解了地方涉农高校人才培养供给侧结构性改革难题,为地方高校卓越农林人才培养提供了可复制、可推广的实践参考。
张文英;许锋;肖波;张威威;杨烨
长江大学,湖北荆州434025长江大学,湖北荆州434025长江大学,湖北荆州434025长江大学,湖北荆州434025长江大学,湖北荆州434025
社会科学
地方涉农高校卓越农林人才人才培养模式一基双线三元同构新农科
《高等农业教育》 2026 (2)
P.60-69,10
教育部新农科研究与改革实践项目:基于“三创三合”体系的地方高校农林类本科人才多样化培养模式创新与实践(2020178)
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