基于OBE理念的体育“三混合”教学模式构建与实践OA

基于OBE理念,研究构建并实践体育“三混合”教学模式,该模式通过线上线下空间、课上课下时间、校内校外环境3个维度的混合式教学,旨在系统提升学生的体育理论应用能力、技能展示能力及综合实践能力。研究采用任务驱动教学法,设置线上学习、演练视频、社会实践等多元化任务,通过试验班与传统班的实证对比分析。结果试验班学生在学习参与、成果产出等方面表现突出,证实“三混合”教学模式能显著增强学生的学习内驱力,提升其社会实践能力。该教学模式为高校体育教学改革提供兼具理论价值与实践可行性的创新范式。