园林专业与智慧农业技术融合的实践教学体系构建研究——以江苏农林职业技术学院为例OA

随着智慧农业发展与乡村全面振兴的推进,传统园林专业人才培养与产业需求出现结构性矛盾。该研究旨在构建园林专业与智慧农业技术融合的实践教学体系,培养复合型人才。研究运用文献研究等方法,以江苏农林职业技术学院为案例展开。构建了“一体两翼三阶四融”实践教学体系框架:以职业能力发展为主体,以智慧农业技术与园林专业技能为两翼,分基础技能融合、综合项目导向、创新创业孵化三阶递进,通过课程、师资、平台、岗赛证四个路径融通。案例显示,该体系可提升学生综合能力与就业竞争力,但存在技术融合不足、“双师型”教师短缺、产教融合机制不完善等问题。研究提出提升技术融合深度、构建长效保障机制、“试点—推广—辐射”可持续改进路径等优化策略,为高职院校园林专业实践教学改革提供参考,对推动职教与产业协同发展意义重大。