创新引领与协同育人:全国城乡规划本科联合毕业设计的特征和趋势OA
城乡规划联合毕业设计是本科实践教学中的综合集成,在学科融合背景下发挥重要作用。本文结合网络调查与实践总结,系统梳理了近年来全国范围的城乡规划联合毕设开展情况。结果显示:联合毕设呈现全国性、区域性、省域性三层级;时间维度上,高校参与次数呈现线性快速增长;空间维度上,参与高校呈现空间分异和区域集聚特征。从社会网络分析上看,各高校发挥着不同的链接作用,且协作紧密程度各异。同时,全国性联合毕业设计注重创新引领与前沿探索,区域性与省域性联合毕业设计则更聚焦地区协作与特色议题。此外,本文结合典型实例探讨了联合毕业设计发展趋势,并对当前存在的问题进行了讨论,希望为促进联合毕业设计高质量、持续稳步发展提供参考。
叶林;李中涵;李和平;魏唯;张绮璇
重庆大学建筑城规学院 自然资源部国土空间规划监测评估预警重点实验室 山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆大学建筑城规学院重庆大学建筑城规学院 自然资源部国土空间规划监测评估预警重点实验室 山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆大学建筑城规学院重庆大学建筑城规学院
建筑与水利
城乡规划联合毕业设计创新引领协同育人
《西部人居环境学刊》 2026 (4)
P.169-176,8
重庆市高等教育教学改革研究一般项目(243018)教育部基础学科和交叉学科突破计划(JYB2025XDXM901)重庆大学优秀跨学科基层教学组织建设案例项目。
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