形而上学的“剩余”与人工智能的“边界”——对人工智能奇点论的前提性反思OACHSSCD

人工智能是否可能突破“奇点”从而形成与人类相并列的另一种“类存在物”?这首先是一个形而上学问题。人工智能是西方形而上学的遗产,其形而上学本质是“对人自身本质的计算”。而人的自由性存在,是基于理性和逻辑的形而上学无法同化的形而上学的“剩余”,也是基于“计算行为”的人工智能所无法同化的计算行为的“剩余”。正是人的这种自由性存在构成了人工智能的界限,并宣告了人工智能突破“奇点”的不可能性。