“大思政课”视域下育人模式创新与实践研究——以鞍山职业技术学院为例OA

“大思政课”是新时代高校落实立德树人根本任务的重要理念与实践范式。高职院校作为培养高技能人才的主阵地,亟须构建具有职业教育特色的大思政育人体系。本文以鞍山职业技术学院为例,通过整合地域红色资源、深化中高职一体化育人、打造“三微一体”思政育人品牌、构建“三色”育人体系、推行思政导师“八个一”工作制度等路径,打造思政育人新体系。研究表明,该模式可以为同类院校提供可复制、可推广的实践范式与理论参考。