民族地区大班幼儿国家通用语言口语表达能力研究——以青海省果洛藏族自治州为例OA

掌握和应用国家通用语言是民族地区儿童亟须提升的关键能力。通过对青海果洛州大班藏族幼儿进行国家通用语言能力测试,了解该地区大班幼儿国家通用语言口语表达能力的现状及其存在的问题。结果发现:大班幼儿的国家通用语言口语表达总体水平处于优秀阶段,但在各语言要素、城乡之间都存在显著差异。民族地区应致力于加强幼儿教师专业发展、缩小城乡间教育差距。研究提出幼儿教师要调整语言文字认知、幼儿园应开发园本教育资源、教育行政部门需加强干预等,以有效促进民族地区幼儿的国家通用语言能力的发展。