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青少年多维压力源量表的编制及效度和信度检验OACHSSCD

中文摘要

目的:编制青少年多维压力源量表并进行效度和信度检验。方法:采用系统综述编码提取压力源,同时采用内容分析对青少年自我报告的压力源文本进行归类和统计分析,去重后整合形成压力源量表初始条目,经条目分析形成正式量表。选取1107人(年龄12~19岁)进行验证性因子分析、效标关联效度和内部一致性信度检验,选取37人进行间隔2周的重测。采用患者健康问卷、广泛性焦虑障碍量表作为效标工具。结果:青少年多维压力源量表包含28个条目,4个维度(自我、家庭、同伴、学校);结构效度良好(χ^(2)/df=3.02,CFI=0.96,TLI=0.96,RMSEA=0.04,SRMR=0.06);量表总分及各维度得分与效标得分有统计学意义的中度相关(r=0.53~0.71,P<0.001);总量表Cronbachα系数为0.94,各维度Cronbachα系数为0.81~0.87;重测信度为0.94。结论:青少年多维压力源量表具有良好的效度和信度,可以作为系统评估中国青少年压力来源及水平的测量工具。

陈天明;李怡坤;陈天勇;王颖;王力

中国科学院心理研究所,认知科学与心理健康全国重点实验室,北京100101 中国科学院大学心理学系,北京100049中国科学院心理研究所,认知科学与心理健康全国重点实验室,北京100101 中国科学院大学心理学系,北京100049中国科学院心理研究所,认知科学与心理健康全国重点实验室,北京100101 中国科学院大学心理学系,北京100049成都市石室成飞中学,成都610073中国科学院心理研究所,认知科学与心理健康全国重点实验室,北京100101 中国科学院大学心理学系,北京100049

社会科学

青少年压力源量表效度信度

《中国心理卫生杂志》 2026 (8)

P.709-714,6

国家重点研发计划(2023YFC3341300)中国残联课题(2022CDPFHS-15)。

10.3969/j.issn.1000-6729.2026.08.09

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