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论中国现代文学课程思政价值及实现路径OA

中文摘要

中国现代文学课程内容与近现代中国的社会变革、民族觉醒和思想解放运动等有着密切的内在关联,因而蕴含着丰富而独特的思政资源。本文从中国现代文学的学科属性与专业特点出发,系统阐释该课程在审美价值、意识形态价值、历史价值、思想价值等维度的思政内涵,并分别探讨与之对应的美学路径、政治路径、历史路径、思想路径等课程思政实现方式。研究认为,中国现代文学课程的思政价值并非外在附加,而是内生于文学文本的审美特质、意识形态属性、历史语境与思想意蕴之中的。实现课程思政价值,要立足文学本位,遵循学科规律,将价值引导有机融入专业知识教学,建构“中国现代文学课程思政体系”,达成知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,为汉语言文学专业人才培养质量的提升提供理论支撑与实践方案。

刘智跃

湖南第一师范学院文学与新闻传播学院,长沙410205

社会科学

中国现代文学课程思政价值美学路径意识形态路径历史路径思想路径

《苏州工学院学报》 2026 (4)

P.117-124,8

湖南省普通本科高校教学改革研究项目“中国现代文学课程思政价值及实现路径研究”(202401001610)。

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