护士主导的意念及行为模仿训练方案在慢性精神分裂症病人中的应用OA

目的:构建护士主导的意念及行为模仿训练方案并评价其在慢性精神分裂症病人中的应用效果。方法:选取2024年5月—2025年5月在医院住院治疗的100例慢性精神分裂症病人作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组50例。对照组实施常规护理干预,观察组在对照组的基础上实施护士主导的意念与行为模仿训练。干预3个月后评价并比较两组认知功能(即刻记忆、视觉广度、言语功能、注意力、延时记忆)、社会功能[护士用住院病人观察量表(NOSIE)、社会功能缺陷量表(SDSS)评分]及生活自理能力[生活自理能力量表(ADL)评分]。结果:干预3个月后,两组认知功能、社会功能、生活自理能力均较干预前改善(P<0.05),且观察组认知功能各维度、NOSIE、ADL评分均高于对照组,SDSS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:构建的护士主导的意念及行为模仿训练方案具有可行性和科学性,可改善慢性精神分裂症病人的认知功能、社会功能及生活自理能力。