产教融合视域下建筑类高校BIM专门化人才培养模式研究——以广州城市理工学院校企联合实验室为例OA

随着建筑行业数字化转型加速,培养具备建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)能力的专门化人才已成为高校建筑类专业教学改革不可回避的重要课题。文章以广州城市理工学院与华南理工大学建筑设计研究院BIM中心共建的“BIM校企联合实验室”为例,系统探讨了基于产教深度融合的BIM专门化人才培养模式。案例构建了“基础—综合—实践—创新”四阶递进式贯通培养体系,依托“校企双导师制”与“项目全过程浸润”的教学方法,将BIM能力培养有机融入建筑学专业二至四年级全程。本文系统分析该模式的构建原则与实施路径,以期为同类院校BIM人才培养提供实践参考。