基于OBE理念的边疆高校单片机课程群本土化改革与实践OA
针对边疆应用型高校单片机课程长期存在的单科孤立施教、教学内容同质化、教学模式僵化等困局,文中以新疆政法学院教学改革实践为依托,锚定南疆兵团产业应用型人才需求,以OBE核心理念为指引,提出了该课程群本土化改革实施方案。改革首先搭建了“基础支撑-核心主干-实践赋能”三层联动的课程群架构,破除传统单科施教壁垒;此外围绕本土化应用场景,建立了“基础验证-综合设计-创新拓展”三级递进项目库,并以此设计了“仿真预演-实物部署-场景创新”三阶实践路径及跨课程协同机制,以期实现了知识传授与工程实训的有机贯通;最后,构建了“全程跟踪+终结考核+成果评定”三维评价体系。实践表明,该课程改革不仅切实激发了学生的学习内驱力,有效提升了工程实践与创新能力,而且还同步强化了其扎根边疆的价值认同,留疆就业意愿也得到了显著提升。
花元涛;郝玉梅;李帅东
新疆政法学院,新疆图木舒克843900新疆政法学院,新疆图木舒克843900新疆政法学院,新疆图木舒克843900
信息技术与安全科学
OBE理念单片机课程群南疆产业本土应用场景应用型人才培养工程实践能力
《物联网技术》 2026 (14)
P.154-158,5
新疆政法学院教育教学改革研究项目-重点项目:知识图谱赋能新形态计算机专业电子技术类课程建设的探索与实践(XZJGZ-2024-03)新疆政法学院智慧课程项目:单片机原理及应用(ZHKC-2025-018)新疆政法学院智慧课程项目:概率论与数理统计(ZHKC-2025-037)新疆政法学院课程思政示范课项目:概率论与数理统计(KCSZ-2025-021)新疆生产建设兵团本科教育教学改革研究项目:大思政视域下AI赋能《单片机原理及应用》智慧教学模式探索与实践(BTBKXM-2025-Y110)新疆生产建设兵团一流本科课程项目(线下一流课程-单片机原理及应用)(BTYLKC-2025-002)新疆生产建设兵团一流本科课程项目:线下一流课程-概率论与数理统计(BTYLKC-2025-006)。
评论