“BOPPPS+对分课堂+案例教学法+课程思政”教学模式在中医学课程中的初步探索OA
中医学作为我国中医药高等院校中一门具有鲜明中医特色的学科,蕴含了丰富的思想政治教育元素。该文以中医学为背景,从课程教学视角探讨“BOPPPS+对分课堂+案例教学法+课程思政”的源流及发展,阐释中医学课程新教学方法的价值,为培养具有扎实理论基础、临床思维能力及高尚医德的医务人员提供理论指导和实践依据。
刘香丽;闫海峰;周鸿儒;王娟;李俊凯;张宇
河南中医药大学第一附属医院,河南郑州450003河南中医药大学第一附属医院,河南郑州450003河南中医药大学第一附属医院,河南郑州450003河南中医药大学第一附属医院,河南郑州450003河南中医药大学第一附属医院,河南郑州450003河南中医药大学第一附属医院,河南郑州450003
医药卫生
中医学课程思政BOPPPS对分课堂案例教学法
《中国民间疗法》 2026 (13)
P.103-105,125,4
河南省中医药科学研究专项课题(2023ZXZX1120)。
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