SPOC混合式教学模式在《宠物营养与食品》课程中的应用研究OA

针对《宠物营养与食品》课程“理实脱节、场景封闭、评价单一、思政生硬”的核心痛点,课程团队以岗位需求为导向,重构“基础(Basic)-核心(Core)-进阶(Progressive)”三模块内容,并依托超星学习通SPOC平台,创建“三维融合+三阶递进”混合式教学模式。教学实践表明,该模式实施后取得显著成效:学生课程参与率提升至95.7%,其中线上学习任务点完成率达98.9%,线下研讨发言率达72.2%,课后实训参与率达100%;期末综合成绩及格率达100%,优秀率提升至29.5%。此外,95.9%的学生认为自身的宠物体况评估能力得到提升,93.8%的学生表示营养方案设计能力、临床思维能力得到强化,91.7%的学生表示对沟通、服务及团队协作能力有自信。该模式显著提升了学生的参与度、综合能力与职业素养,增强了岗位适配力,为高职宠物营养类课程改革提供了可复制、可推广的新范式。