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中华优秀传统文化融入管理学课程思政研究OA

中文摘要

将中华优秀传统文化融入管理学课程思政,有助于推动管理学教育理念在不同维度的深入探索,意义重大。本文旨在探讨管理学课程思政中融入中华优秀传统文化的必要性、可行性及具体策略。通过对管理学课程特点和中华优秀传统文化内涵的分析,揭示了两者融合的契合点。从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面提出了具体的融入策略,以实现知识传授与价值引领的有机统一,培养具有良好职业道德和社会责任感的管理人才,同时弘扬和传承中华优秀传统文化。

肖爽

沈阳职业技术学院,辽宁沈阳110045

社会科学

管理学课程思政中华优秀传统文化融入策略可行性

《辽宁高职学报》 2026 (6)

P.58-61,69,5

辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题:“高职管理类课程的课程思政教学设计实践研究”(JG24EB224)。

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