《传习录》教育思想融入高职辅导员工作的研究OA
随着我国职业教育的发展,高职院校辅导员工作亟须创新工作方法,以适应职业教育人才培养改革要求。王守仁《传习录》中“致良知”“随人分限所及”“知行合一”等教育思想,与高职院校辅导员思想政治教育存在内在逻辑关联和价值意蕴。高职院校应深挖其教育思想内涵,以立德树人为根本任务,以因材施教为基本原则,以理实一体为育人模式,针对高职教育特点,创新优化高职院校辅导员工作,提升学生思想政治教育实效。
高世奇
东北师范大学教育学部,吉林长春130024 渤海船舶职业学院,辽宁兴城125105
社会科学
《传习录》高职院校辅导员思想政治教育
《辽宁高职学报》 2026 (6)
P.92-95,100,5
全国船舶工业职业教育教学指导委员会和中国造船工程学会2024年度职教课题:“职教改革背景下高职院校辅导员职业能力提升路径研究”(CSNAME-ZJ-2024002)。
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