基于信息-动机-行为技巧模型的健康教育在老年妇科肿瘤手术患者中的应用研究OA

目的探讨基于信息-动机-行为技巧模型的健康教育对老年妇科肿瘤手术患者预防静脉血栓栓塞症知信行水平、自我护理能力及依从性的影响。方法便利选取144例老年妇科肿瘤手术患者为研究对象,按基于信息-动机-行为技巧模型的健康教育实施节点前后进行分组,实施前72例患者设为对照组,实施后72例患者设为试验组,对照组给予常规健康教育,试验组给予基于信息-动机-行为技巧模型的健康教育。比较两组干预前后知信行水平、自我护理能力及预防行为依从率。结果最终试验组65例、对照组67例完成研究。干预前后知信行总分差值对照组为(24.10±5.14)分,试验组为(32.01±5.49)分,t=8.557,P<0.001。干预前后自我护理能力总分差值对照组为(27.04±10.33)分,试验组为(46.37±9.97)分,t=10.940,P<0.001。干预后试验组踝泵运动、弹力袜穿戴、个体化饮水3项预防措施实施依从情况明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于信息-动机-行为技巧模型的健康教育可提升老年妇科肿瘤手术患者预防静脉血栓栓塞症知信行水平和自我护理能力,提高预防措施实施依从率,改善依从行为。