主观社会地位与大学生抑郁的关系:基于主客体互倚模型分析OACHSSCD

为考察大学生及其父母主观社会地位(Subjective Social Status, SSS)与大学生抑郁的关系,采用便利抽样法招募366组家庭进行问卷调查。使用主观社会地位量表、抑郁自评量表和控制感量表收集数据,并采用主客体互倚模型分析主观社会地位对大学生抑郁的主体效应与客体效应,以及控制感的中介作用。研究发现,大学生的主观社会地位显著负向预测其自身的抑郁水平,存在主体效应;父亲的主观社会地位显著负向预测大学生的抑郁水平,存在客体效应;母亲的主观社会地位不能显著预测大学生的抑郁水平,不存在客体效应。此外,大学生主观社会地位可通过控制感影响其自身的抑郁水平,父亲主观社会地位亦可通过大学生控制感影响大学生抑郁水平。可见,大学生抑郁受自身及父亲主观社会地位的共同影响,控制感在其间起中介作用。