现代软件工程专业人才培养改革探索与实践OA
针对软件工程专业人才培养“产业发展需求的自主适应力不足、对国家战略变化的精准对接不足、对行业人才需求的高阶胜任力不足”的亟需解决问题,以软件工程专业培养高素质软件人才为目标,以工程教育认证规范为牵引,设计“2+1+X”知识、能力、思维和素养弹性四链,构建柔性专业课程体系、四阶递进培养机制,通过“国产替代重塑核心课程、校企共育迭代专业课程”等措施,破解软件工程专业人才培养“三力不足”,实现知识、能力、思维和素养有机协同的高适应力育人体系,以及高胜任力人才培养目标。
张敬伟;胡晓丽;王宇英
桂林电子科技大学计算机与信息安全学院,广西桂林541004桂林电子科技大学计算机与信息安全学院,广西桂林541004桂林电子科技大学计算机与信息安全学院,广西桂林541004
社会科学
专业建设培养目标培养机制课程体系软件人才
《高教学刊》 2026 (19)
P.167-170,4
2022年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“现代软件人才培养之协同育人组织模式探索与实践”(2022JGZ126)2025年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“三力融合:AIGC时代程序设计课程教学模式探索”(2025JGZ130)。
评论