人工智能赋能高校精准思政:价值、隐忧与进路OA
迭代升级的人工智能不断拓展教育教学领域的各种场景,助力思想政治教育的高质量发展。在“认知—实施—评估”的思想政治教育过程视角下,人工智能通过学情画像的精准认知建构、教育内容供给的精准实施、育人成效评估的精准反馈,搭建起完整运行体系。由于技术逻辑与教育逻辑、工具理性与价值理性失衡,高校运用人工智能开展思想政治教育时容易出现认知层数据异化、实施层信息茧房、评估层评价失当等现实隐忧。坚持系统性、注重实践性、加强协同性,在优化数据治理、算法赋能升级、多元协同评估等方面精准发力,打造精准认知路径、构建精准实施路径、完善精准评估路径,推动高校精准思政从技术应用向提质增效转型。
沈梓文;韦泽
安徽医科大学马克思主义学院,安徽合肥230032安徽医科大学马克思主义学院,安徽合肥230032
社会科学
人工智能高校精准思政思想政治教育
《宿州学院学报》 2026 (5)
P.16-21,6
安徽省教育厅人文社科类重大科研项目(2025AHGXSK20021)安徽省研究生教育质量工程项目(2023shsjsfkc008)。
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