从“适应”到“引领”:新农科2.0建设路径探讨OACHSSCD
在全球气候变化加剧、人口老龄化进程加快、粮食安全挑战凸显与数字智能技术浪潮深度交织的背景下,高等农业教育体系正面临系统性重构的迫切需求。新农科2.0立足于“从未来到未来”的战略视野,构建以生命智能与人工智能协同为驱动、以未来智慧农场为核心应用场景、以培养未来农业战略领军人才为目标的农科教育体系,通过实施超常规人才培养计划、探索打造“未来智慧农场”、推动人工智能赋能教学范式改革、建立健全标准认证体系以及拓展全球合作网络,系统推进高等农业教育变革,成为教育强国和农业强国建设的引领者与推动者。
李艳红;郭占锋
西北农林科技大学,陕西杨凌712100西北农林科技大学,陕西杨凌712100
社会科学
新农科2.0生命智能人工智能战略领军人才
《中国农业教育》 2026 (3)
P.26-32,7
西北农林科技大学研究生教改项目“《农村发展前沿专题》课程案例库建设”(XGG25043)西北农林科技大学教育教学改革研究项目“数智技术驱动下农林高校构建思政课与课程思政协同育人新路径研究”(JY250370)陕西省“十四五”教育科学规划课题“行业特色高校以学科群建设世界一流学科的价值意蕴、实然困境及应然转向”(SGH23Y2243)。
评论